Pesquisadores da Faculdade de Educação Física (FEF) da Unicamp desenvolveram um aparelho que pode auxiliar no treinamento de paraatletas em cadeira de rodas de modalidades como o basquete, o handebol e o rúgbi. A invenção teve patente depositada no INPI, por meio da Agência de Inovação Inova Unicamp, e está disponível para ser destinada ao mercado.Trata-se de uma pequena caixa que, quando acoplada à cadeira de rodas, transmite dados sobre o desempenho do atleta por uma pequena antena para um sistema localizado fora da quadra e acoplado a um computador. Informações como a velocidade de manejo da cadeira, a aceleração do atleta e número de movimentos para a esquerda ou direita são traduzidas em gráficos pelo software. Segundo os professores Jose Irineu Gorla, Paulo Ferreira de Araújo e o engenheiro eletricista Leonardo Lage, autores da invenção, tais informações são importantes para a tomada de decisões referentes ao apoio técnico e desenvolvimento dos atletas.

Não há escassez de instrumentos de avaliação que proponham mensurar habilidades motoras. Existem centenas de testes formais, tanto publicados quanto não publicados, projetados com a mensuração de várias características de comportamento motor em mente. Também existem métodos de avaliação que representam uma abordagem menos formal e mais naturalista para a avaliação das características motoras de um indivíduo. O desafio para o avaliador é identificar os procedimentos de avaliação mais apropriados e os instrumentos para o individuo ou grupo que serão avaliados. Não é surpreendente encontrar um leque de métodos diferentes para identificar crianças com problemas de desordem de movimento. Segundo Sugden e Wright (1998), vários são os instrumentos de avaliação, dentre os quais citam-se: Teste de Integração Sensorial da Califórnia do Sul (Ayres, 1972); Teste de Bruininks-Oseretsky de Proficiência Motora (Bruininks, 1978); Teste de Habilidades de Crianças Jovens (Griffiths, 1970); Teste de Sensibilidade Cinestésica (Laszlo e Bairstow, 1985); Exame da Criança com Disfunção Neurológica Menor (Touwen, 1979); Teste de Desenvolvimento Motor Grosso (Ulrich, 1985); Bateria de Avaliação de Movimento para Crianças – Teste do Movimento ABC (Henderson e Sugden, 1992); Teste de Coordenação Corporal para Crianças- KTK (Kiphard e Schilling, 1974), entre outros. No entanto, neste estudo foi utilizado o teste de Coordenação Corporal para Crianças – KTK de Kiphard e Schilling (1974).

LIVRO: AVALIAÇÃO MOTORA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA - TESTE KTK PARA DEFICIENTES MENTAIS - EDITORA PHORTE-SP, 2007 - www.phorte.com

RUGBY EM CADEIRA DE RODAS -UNICAMP

Teve inicio oficialmente em 02 de Setembro de 2008, o Rúgbi em cadeira de rodas na FEF/UNICAMP.A modalidade faz parte do projeto de Extensão Atividade motora e Esporte Adaptado coordenado pelo Prof. Dr. José Irineu Gorla. O Rúgbi é uma modalidade Paraolímpica. Os treinamentos são realizados todas as terças-feiras com inicio as 16h.no ginásio de esportes da FEF.O Rúgbi é jogado por atletas com deficiência física, especificamente lesados medulares com tetraplegia.Esteve presente no primeiro encontro o presidente Luis Claudio Alves Pereira e o Vice-Presidente Matias Costa da Associação Brasileira de Rúgbi -RJ e os professores Dr. Edison Duarte, Dr. Paulo Ferreira de Araújo, Prof. Dr. José Irineu Gorla,os acadêmicos que fazem parte do projeto e os atletas, num total de 9 jogadores.

http://rugby-adeacamp.blogspot.com/

http://www.rugbiabrc.org.br/historiadorugbi.html

AVALIAÇÃO DA SELEÇÃO BRASILEIRA DE FUTEBOL DE CINCO PARA CEGOS -CENESP/UNICAMP

Brasil é ouro no futebol de 5

Um jogo muito disputado. Assim foi Brasil e China no futebol de 5, nesta quarta, em Pequim. Os brasileiros venceram por 2 a 1 com um gol de Marcos Felipe no finalzinho da partida. No último dia de competição e na última participação brasileira na Paraolimpíada, os chineses entraram dispostos a estragar a festa do Brasil, que buscava o bicampeonato na modalidade. A China conseguiu neutralizar as jogadas brasileiras e partiu para o ataque, enquanto a seleção não conseguia finalizar. O resultado foi um gol chinês aos 23 minutos do primeiro tempo quando o camisa 11, Wang Yafeng, sozinho na área, colocou a China à frente do placar. No segundo tempo o Brasil voltou melhor e conseguiu subir mais ao ataque. Logo no primeiro minuto, Ricardinho deixou tudo igual, fazendo 1 a 1. Os chineses, então, passaram a jogar mais abertos e a partida ficou emocionante. Porém, o sofrimento e a possibilidade da final ser decidida na prorrogação ficava cada vez mais forte até que o árbitro grego apitou um tiro livre direto a favor do Brasil, no último minuto de jogo. Marcos bateu confiante e garantiu a medalha de ouro para o Brasil. - http://www.cpb.org.br/noticias/brasil-e-ouro-no-futebol-de-5

	Projeto Atividade Motora e Esporte Adaptado FEF-UNICAMP Terça-Feira - 14 às 19 Hs Ginásio da FEF Informações: (19) 3521-6616